
去年秋季学期,浙江老年电大开设了《老年人学电脑》这一课程。我们社区教学点22位老年学员,文化程度参差不齐,但学习的愿望很强烈,表现出了紧跟信息时代潮流,丰富晚年时尚生活的需求。我作为教学点辅导员,根据学员的学习水平,因人施教,顺利地完成了教学。
一、了解广大学员的学习心理,教授学习的方法。注重听取大家队开办电脑班的意见和期望,想方设法排除老年人学习电脑的畏惧感,让他们以一种轻松的心态去学电脑。我要求大家在平时学习中,特别要做到多记和多操作,因为老年人的记性不是很好,掌握了具体的操作方法,他们就会一步步的操作,而老年人最终的目的是实现对电脑的正确操作。
二、循序渐进,细心做好辅导。我们班有一半学员家里没有电脑,对电脑知识一片空白。针对这类学员,在收视课程结束后,我分别给他们一步一步的辅导。先让大家仔细认识电脑的构造,介绍各个部分用途与使用,联系时手把手地教他们怎样使用鼠标,课后安排轮流上机操作。对学员提出的操作难点,我耐心反复地进行操作演示,经常采用画图和打比方的方法:如把工具栏上的“剪切”、“复制”、“粘帖”画出来,问他们这些图标像什么,然后告诉他们怎样去理解并记住它们,知道它们的用途是什么,学员就很容易记住了。
三、采取各种措施,增加练习机会,掌握学习本领。教学班学员有22人,而电脑只有2台。学员长时间等待上机练习会严重影响学员的学习热情。于是,我一方面把22名学员按强与弱结合起来,分成4个“互帮互学”小组,采取“老手带新手”相结合的方法进行学习,一起交流讨论问题。另一方面,社区为他们全天候提供上机服务,包括双休日。再一方面我推荐大家使用易学易用的学习软件,比如《开天辟地》、《万事无忧》、《畅通无阻》等。尤其在学习汉字输入时,有些学员既不会拼音,五笔输入法也记不住,我就推荐手写输入法。
三个月来,通过我的辅导和学员们自己不断的努力,既当学习,也当娱乐,大家都觉得有了收获。如今,所有的学员已经学会了浏览网页、网上下棋等。进步最快的一位学员对我说:“我每天都浏览东方老年网,跟儿子网上聊天,现在不看报纸了。因为网上的新闻和通讯比报纸更快、更便捷,还省下了报纸和长途电话费用,我以后还要像80多岁的北漂老人一样写个人博客。”有几个学员还学会在网上看基金和股票,足不出户就可以在家用网络进行股票交易了。有的学员学会了用WORD写文章,用EXCEL做表格,不用再求助儿女了。我也在与他们的交流中增进了友谊,成了忘年交。